پیشگامان: د ریبلد نموني ښوونځي
پیشګامان: د ژوند ښوونځی
د پشغامان لېسه په ۲۰۰۸ کال کې په کابل ښار کې جوړه شوه او تر اوسه په کې سلګونه کسان روزل شوي دي. پښګمان د انساني ژوند د موخو د ترلاسه کولو لپاره د باکیفیته ښوونیزو خدمتونو وړاندې کولو ته ژمن دی.
دلته به زده کوونکي د سالم، مسوول او سوال کوونکي هېوادوال په توګه وروزل شي، تر څو د همکارۍ په روحیه او د هغه څه درک او درک سره، چې دوی زده کړي، د افغانانو لپاره په هر ځای کې د خدمت سرچینه شي.
دا عالي لیسه ویاړي چې له 2019 راهیسې په افغانستان کې د اسلامي مرکز زده کونکي سیسټم (ICFL) نوښت کونکو څخه دی. په دې سیسټم کې، تعلیمي بهیر په زده کونکي تمرکز کوي او د دوی سره په احساساتي، ټولنیز او مهارت سره وده کوي.
زموږ ارمان:
د هیواد د عنعنوي ښوونیز نظام په عصري تعلیمي سیستم بدلول
زموږ لید:
موږ د سالم، مسؤل، سوالګر او وړ اتباعو د زده کړې په لټه کې یو.
زموږ تعلیمي فلسفه:
زموږ تمرکز په فعاله توګه د هر زده کونکي د ځانګړي استعدادونو کشف او پراختیا باندې دی ترڅو دوی د هغه افغانستان لپاره چمتو کړي چې دوی غواړي په کې ژوند وکړي.
زموږ په تعلیمي کچه کې شامل دي:
- د زده کونکي متمرکز چلند: د هر زده کونکي د زده کړې اړتیاو ته لومړیتوب ورکول، هر ماشوم ته اجازه ورکوي چې پوه شي چې دوی څوک دي او د دوی غوره ځان شي.
- د لوبې پر بنسټ زده کړه: ډیجیټل لوبې، فعالې لوبې، تخلیقي لوبې، ټولنیزې لوبې او وړیا لوبې شاملې دي. دا ټول د ماشومانو پوهې او مهارتونو ته وده ورکوي، دوی په ارزښتونو پوهوي، او د دوی چلند پراخوي. دا ټول دوی هڅوي چې د تل لپاره زده کونکي شي.
- د ماشومتوب لومړنۍ زده کړې ته ټیم چلند: ښوونکي د زده کونکو د ودې او ګټې لپاره د والدینو او ټولنې سره د ټیم په توګه کار کوي.
- د احساساتي او ټولنیز استخباراتو پراختیا ته ځانګړې پاملرنه – (EQ او SQ): د ټولنیز احساساتي استخباراتو وده د IQ په پرتله په ژوند کې د ماشومانو بریا د پوهیدو لپاره خورا مناسب شاخص دی.
- د مخلوط عمر زده کړه: د مختلفو عمرونو ماشومان د خپلو ملګرو په شاوخوا کې پاتې کیدل او یو بل سره مرسته کوي.
- له ټولګي څخه بهر زده کړه: هدف دا دی چې زده کوونکی په ټولګي کې د زده کړې سربیره د ښوونځي چاپیریال او ټولنیز چاپیریال څخه زده کړه وکړي.
- لویانو او ماشومانو ته یو شان درناوی: درناوی په افغاني کلتور کې خورا ارزښت لري او زموږ ښوونکي زده کوي چې څنګه له ماشومانو سره په ورته درناوي چلند وکړي چې له لویانو څخه تمه کیږي.
زموږ دنده:
- په ښوونځي کې د ښکیلو خلکو احساساتي او ټولنیز استخباراتو ته وده ورکولو سره د سالم چاپیریال رامینځته کول
- د زده کړې پر بنسټ د زده کونکي ځواکمنتیا د ماشوم اړتیاوو ته متمرکزه ده ترڅو د زړه پورې پوهه او دوامداره زده کړې ترلاسه کړي
- د کارمندانو او کورنیو ظرفیت لوړول
تګلارې:
- د زده کونکو د احساساتي او ټولنیزې هوښیارتیا وده
- د زده کوونکو پیاوړتیا
- د کورنیو تعلیم
- د قوماندانانو د ظرفیت لوړول
زموږ ارزښتونه:
ارزښتونه د هغه شیانو بنسټګر نه دي چې یوازې په دیوال لیکل شوي، بلکې د مکتب ټول خلک د دې ارزښتونو سره ژوند کولو ته ژمن دي. ارزښتونه زموږ د ټولو چلندونو بنسټ دی، ارزښتونه زموږ د لارې استازیتوب کوي او لارښوونه کوي.
- غیر مشروط درناوی: د توکم، جنسیت، عمر، عقیدې او انفرادي توپیرونو پرته.
- غوره والی: هغه څه چې موږ یې کولی شو تر ټولو ښه کار کوو، د هغه څه څخه غوره ګټه پورته کول چې موږ یې لرو.
- مسؤلیت: هغه څه چې زموږ په اوږو کې دي په وخت او سم ډول ترسره کول او موږ یې مسؤل یو.
- همکاري: په ښوونځي کې د ټولو ښکیلو خلکو سره د ښوونځي د ټولو ښکیلو خلکو د پرمختګ لپاره مرسته او همکاري.
- نظم: د ښوونځي په ټول چاپیریال کې په ترتیب سره چلند وکړئ
عکس ها و ویدیوها
